Programme adapté 12 Janvier 2024 final pdf

Programme adapté 12 Janvier 2024 final pdf

Programme adapté 12 Janvier 2024 final pdf
Programme adapté 12 Janvier 2024 final pdf


Programme adapté 12 Janvier 2024 final pdf

Contenu des sciences de la vie et de la terre pour la 3eme année collégiale

Semestre I
Les fonctions de nutrition chez l'Homme et l'éducation nutritionnelle
* Les aliments . 02 h
* La digestion (mécanique et chimique) 03 h
* L'absorption intestinale 01 h
* Les carences alimentaires .  02 h
* Les rations alimentaires .   02 h
* Hygiène de l'appareil digestif.   01 h
* Soutien et exercices combinés   02 h
* La respiration                   
- La respiration chez l'Homme     02 h
- Hygiène de l'appareil respiratoire .   01 h
* Le sang : ses constituants et son rôle dans le transport et les échanges   02 h
* Soutien et exercices combinés        02 h
Total du volume horaire 20 h


Semestre 2

 Les fonctions de relation chez l'Homme et l'immunologie

Le système nerveux :
* La sensibilité consciente .        01 h
* La motricité volontaire            01 h
* Les réflexes médullaires .         02 h
Le système musculaire :
* Rôle et structure du muscle squelettique  02 h
Hygiène du systèmes nerveux et du système musculaire   01 h
* Soutien et exercices combinés .      02 h
Immunologie
* Les micro-organismes.      02 h
* L'immunité naturelle       02 h
* L'immunité spécifique      03 h
* Hygiène de l'appareil reproducteur .   01 h 
Soutien et exercices combinés .          02 h
Total du volume horaire 19h

Contenu supprimé : La circulation sanguine ; l'excrétion urinaire chez l'Homme ; Caractéristiques du muscle squelettique; Dysfonctionnement du système immunitaire (Allergie, SIDA) ; Les problèmes liés à la transfusion sanguine.
• Allouer 2 heures aux réflexes médullaire, au lieu de 4 heures, pour construire le concept d'arc réflexe en se basant sur une situation-problème d'apprentissage.
• .lntégrer les savoirs et les habiletés relatifs à la structure et au rôle du muscle squelettique dans une seule situation-problème d'apprentissage.
• Pour chaque semestre, allouer 4 heures pour le soutien et les exercices combinés au lieu de 8 heures.
• Contrôle continu : Un seul devoir en mi-semestre au lieu de deux durant chaque semestre.

• Volume horaire annuel avant l'allégement : 64 heures.
• Volume horaire annuel après l'allégement : 41 heures (21 heures du semestre 1 + 20 heures du semestre 2).
• Pourcentage d'allégement : 36 %




Cycle : Enseignement Secondaire Collégial

Discipline : Physique — Chimie

Programme adapté Troisième année du cycle collégial


Le programme de Physique Chimie en année du Collège comprend trois parties :

• Les nuitériaux •

• Mécanique •

• Electricité.


Proposition d'adaptation du programme de mathématiques Troisième année du cycle secondaire collégial

Introduction :

Le projet ci-joint propose une adaptation du programme de mathématiques, en troisième année du cycle secondaire collégial. Il s 'inspire des instructions officielles des mathématiques et des notes ministérielles accompagnantes qui encadrent le contrôle continu.

Le projet propose une organisation du programme et du contrôle continu étalée sur 20 semaines. Le souci présent dans cette organisation est de garantir une progression pédagogique cohérente et équilibrée dans le développement du programme.

L'objectif principal de ce projet est de rattraper le temps perdu et d 'optimiser les plages horaires restantes en vue de préparer nos élèves aux examens normalisés locauxet régionaux et ce, dans les meilleures conditions possibles.

Les volumes horaires proposés concernent le développement des chapitres du programme. Ils n'enveloppent pas les heures de passation des devoirs surveillés et deleurs corrections qui sont prises en compte dans la distribution.

Il est à préciser que l'examen normalisé local porte sur les chapitres de la premièrepériode et l'examen normalisé régional porte sur les chapitres dispensés lors de ladeuxième période.

La bonne gestion de cette programmation exige une centration sur les capacités attendues précisées par les instructions officielles aussi bien dans la structuration des chapitres et la composition des devoirs du contrôle continu que dans les diverses activités de l'évaluation formative.


Aperçu le fichier/preview/button        telecharger le fichier/download/button      RETOUR à la Page de recherche/link/button/black

Enregistrer un commentaire

Post a Comment (0)

Plus récente Plus ancienne

Membres